مجلة صوتها تصدر عن منتدى الاعلاميات العراقيات
في ظل التحولات السياسية والاجتماعية التي يشهدها العراق، يبرز دور الأكاديميين بوصفهم فاعلين في قراءة الواقع وتحليل تحدياته برؤية علمية. ومن بين هذه الأصوات تبرز نور نبيه، التدريسية والباحثة، التي جمعت بين العمل الأكاديمي والنشاط المجتمعي والاهتمام بقضايا المرأة والشباب.
ولمجلة «صوتها» كان هذا الحوار معها:
س/ كيف تصفين رحلتكِ الأكاديمية والبحثية؟
ج/ كانت رحلة قائمة على التراكم المعرفي والتجربة، وآمنت خلالها بأن البحث العلمي ليس وظيفة أكاديمية فحسب، بل مسؤولية معرفية تجاه المجتمع والوعي.
س/ ما أبرز التحديات التي تواجه الأكاديمي في العراق؟
ج/ أبرزها ضعف الدعم المؤسسي للبحث العلمي، والحاجة إلى بيئة جامعية أكثر استقرارًا وانفتاحًا على التطورات العلمية والتكنولوجية.
س/ كيف تقيّمين واقع البحث العلمي في الجامعات العراقية؟
ج/ لدينا كفاءات علمية مهمة، لكن تطوير البحث العلمي يحتاج إلى استراتيجيات حقيقية تربط المعرفة بحاجات المجتمع والدولة.
س/ ما دور الأكاديمي في معالجة الأزمات المجتمعية؟
ج/ لا ينبغي أن يقتصر دور الأكاديمي على القاعات الدراسية فقط، بل يمتد إلى صناعة الوعي وتقديم قراءات علمية تسهم في فهم الأزمات ومعالجتها.
س/ كيف تنظرين إلى دور المرأة في المجتمع العراقي؟
ج/ المرأة العراقية أثبتت حضورها في مختلف المجالات، لكن تمكينها الحقيقي يحتاج إلى بيئة داعمة تؤمن بدورها كشريك أساسي في التنمية وصناعة القرار.
س/ ماذا أضافت لكِ تجربة العمل في منظمات المجتمع المدني؟
ج/ منحتني فهمًا أعمق لاحتياجات المجتمع، وعززت لديّ أهمية العمل الجماعي ونشر الوعي والدفاع عن الحقوق.
س/ ما تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على الوعي اليوم؟
ج/ هي أداة مؤثرة في تشكيل الوعي والرأي العام، لكنها قد تتحول إلى مساحة للمعلومات المضللة إذا غاب التفكير النقدي.
س/ كيف تقرئين طموحات الشباب العراقي؟
ج/ الشباب يمتلك طاقات وطموحات كبيرة، لكنه يحتاج إلى فرص حقيقية وبيئة تمنحه الأمل والاستقرار.
س/ ماذا يمثل لكِ الفوز في انتخابات الجمعية العراقية للعلوم السياسية؟
ج/ يمثل مسؤولية أكاديمية قبل أن يكون إنجازًا شخصيًا، ودافعًا للعمل على دعم الباحثين وتطوير النشاط العلمي داخل الجمعية.
س/ ما رسالتكِ للباحثين والطلبة الشباب؟
ج/ المعرفة والبحث العلمي هما الأساس الحقيقي لبناء المستقبل، لذلك أدعوهم إلى الاستمرار في التعلم والتطوير والانفتاح على الوعي النقدي.
